擾人的電話

自從基測考完，家裡三不五時就接到補習班的招生電話，就連家長的手機都淪陷了，
不僅如此，信箱更是塞滿了各家補習班的海報，簡直不堪其擾。

久久以前的年代，「保密防諜  人人有責」是家戶喻曉、又能琅琅上口的一種口號，
現代則是常聽到....「小心詐騙電話」、「不隨意洩漏帳號密碼」等等的叮嚀，
但是為什麼一次大考下來，學生們的基本資料就外洩了？

嚴格說起來，補習班能如此神通廣大的知道學生家庭地址、電話，
甚至家長手機號碼，我想，學校是絕對脫不了關係的。

很氣人的是，補習班的電訪員竟然利用電話先向學生查問基測成績，
進而再向學生探查其他班上同學家的電話號碼.....。

這些電訪員，難道你們都不知道嗎？
此等行為，如同探人隱私，嚴重者是觸法的，
你們甚至沒有資格或是任何權力來詢問學生成績，
請別再利用無辜的學生來達到你們招生的目的。

也呼籲學校，確實做好學生資料的維護........

一天比一天熱

連續幾天的氣溫不斷攀升，
昨晚，終於開啟了休息一整個冬季的冷氣機來相伴入眠..............

老人家常說，端午過後才會真正的進入夏季，此話當真不假啊！
即使反聖嬰現象不斷改變了原有的四季風情，
但是自然界的運轉，還是有它一定的道理存在。

最近，因為鎮上又要開闢一條新路，幾個禮拜前就已經在開挖；
因為路面堆滿了各種挖掘機具、警示號誌、告示牌.....，
致使每天上下的必經之路，尤其是上下班時間，變得擁塞不堪。

小老百姓滿腹牢騷，尤其是工程進展到自家門前時，
若還是個做生意的人家，那更是苦不堪言，
不但灰塵砂石到處是，還大大影響了每天的生意。
話雖如此，最辛苦的莫過於那些工程人員，大熱天，他們還是要頂著高溫在烈日下工作呢！

但是，另個天壤之別的場景，卻在這麼炎熱的天候裡，足足的讓你涼到不想離開。
對了！就是圖書館。
因為昨天電腦當機，不能借閱書籍而白跑一趟，所以早上又去了一次。

打開門的一剎那....一股清涼的空氣直撲而來，
但是第一眼所見到的卻是個誇張、又令人傻眼的畫面；
大廳的長椅上，有位婦人，大概是把圖書室當成了自家客廳吧！
她竟然把腳都抬到了椅子上在看報。

圖書館---雖然提供了優質的環境讓一般民眾都可以進入，
但是，畢竟是公共場所，太過居家的行為舉止，實在不應該出現在這裡啊！

天氣一天比一天熱，伴隨而來的......卻是莫名的情緒！

琥珀廳 ( The Amber Room )

琥珀廳 ( The Amber Room )
作者 ：  史帝夫．貝利  ( Steve Berry )
譯者 ：  許文達
出版社 ：城邦文化事業股份有限公司  尖端出版


「琥珀」是什麼東西？
是比寶石、或是瑪瑙、鑽石....更有價值？又更吸引人？

戰爭的可怕，除了人員的傷亡、疾病的蔓延與國土疆界的遺失、損壞之外，
歷史上，似乎鮮少提及因為戰爭而有關於藝術與文化方面遺失的事蹟，
除非它具有價值不菲的利益，或是有值得考古學者研究的議題存在，
不然，它很可能就隨著戰事的平息之後而不為人所知。

大戰期間，德國入侵蘇聯.....，對於這些歷史上的戰役已經所知極少，
更別說是對它的藝術品會有所認識。
但是在【琥珀廳】故事的帶領下，一幅一幅用偷與掠奪而來的名畫、藝品......都呈現在你眼前，
即使沒有親眼所見，也有嘆為觀止的感受。

對一個藝術收藏者而言，
只要是想得到手的東西，不惜金錢、不惜人力、甚至不擇手段都要得到它，
此等收藏目的，是炫耀？還是不失人性貪婪的一面較真？
或許都有吧！

這是一個冒險、懸疑、又緊張刺激的尋寶故事，
雖然花費了好多天才看完，但是....值得！

分享

沒有仔細看，

不知道番茄竟然已經悄悄成形了，

原來它就躲在幾片綠葉當中。

葡萄就沒有那麼幸運，

前些日子，飽受風吹雨打，

這幾天又是艷陽高照，

先前長得茂盛又綠油油的葉子，現在都生病了。

還好，

向著另外一個方向攀爬的藤蔓，

葉子仍然健康的成長中.........。




這一季種了番茄、葡萄、蘋果，還有不同品種的紅鳳菜，
只是很可惜，前一陣子才剛發新芽的蘋果，
現在已經不見蹤影了。

我的阿富汗筆友

書名：我的阿富汗筆友
作者：安德魯‧克萊門斯 ( Andrew Clements )
譯者：周怡伶
出版：遠流出版事業股份有限公司



一種選書的習慣，書名【我的阿富汗筆友】吸引我的目光而將它自陳列架上取下，
雖然是本青少年讀物，但是「筆友」一詞卻還是讓我這個曾經也有過這段時光的人，
有著一份記憶裡的美好。

艾比是個小六生，因為成績不好而有可能被留級，
老師告訴她最後一個學期裡的成績，必須每科拿到B以上的成績才有可能挽救，
艾比除了答應老師要好好的做功課外，還附上了一項額外的作業，
那就是和地球另一端的小朋友做筆友通信。

於是，地球兩端不同文化、不同生活背景下的孩子有了互動；
但是好景不常，因為國情的不同、因為安全上的考量.....，
在幾次信件往返之後即被迫停止。

單純的只是一項作業，卻為異地的小朋友開啟了各自的世界之窗，
透過信件的往返，學習分享、學習描述，
也讓兩地的孩子知道在地球的另一端，
有著不同於自己國家的風土民情、有著不同的生活大小事。

雖然是本青少年讀物，也很值得推薦給大朋友們看，
尤其在資訊、軟硬體設備皆隨處可得的現今社會，
幾秒鐘的時間就可收發對方的訊息之下，事實上卻不見得會有真情的存在。
但是在落後又貧窮的山區，既沒有電腦、也沒有完善的通訊設備，
相較之下，一封信的往返，也許數日、也許是月，
即使隻字片語.........，都足以成為彼此最值得的等待。